Sekolah Adiwiyata: Mengenal Konsep dan Implementasinya di Indonesia
Sekolah Adiwiyata adalah program yang dicanangkan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) untuk mendorong sekolah-sekolah di Indonesia agar lebih peduli terhadap lingkungan hidup. Program ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang pentingnya melestarikan lingkungan, serta mendorong mereka untuk berperilaku ramah lingkungan.
Konsep Sekolah Adiwiyata sendiri berasal dari kata “adi” yang berarti baik atau unggul, dan “wiyata” yang berarti pendidikan. Dengan demikian, Sekolah Adiwiyata merupakan sekolah yang memiliki program pendidikan lingkungan yang baik dan unggul. Sekolah yang mengikuti program ini diharapkan mampu menjadi contoh dalam penerapan prinsip-prinsip keberlanjutan dan konservasi lingkungan.
Implementasi program Sekolah Adiwiyata dilakukan melalui berbagai kegiatan, seperti pengelolaan sampah, penghematan energi, penghijauan sekolah, dan edukasi lingkungan. Selain itu, Sekolah Adiwiyata juga mendorong kolaborasi dengan stakeholder terkait, seperti pemerintah daerah, komunitas, dan industri, untuk meningkatkan kesadaran lingkungan di lingkungan sekolah.
Sejak tahun 2010, program Sekolah Adiwiyata telah diimplementasikan di berbagai sekolah di seluruh Indonesia. Banyak sekolah yang berhasil meraih predikat Adiwiyata, yang menandakan bahwa mereka telah berhasil menjalankan program ini dengan baik. Dengan demikian, diharapkan bahwa melalui Sekolah Adiwiyata, generasi muda Indonesia akan menjadi agen perubahan yang peduli terhadap lingkungan hidup.
Referensi:
1. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2019). Panduan Program Adiwiyata Tahun 2019. Jakarta: KLHK.
2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Modul Pelatihan Sekolah Adiwiyata. Jakarta: Kemdikbud.
3. Sari, R. A. (2018). Implementasi Program Sekolah Adiwiyata dalam Pendidikan Lingkungan Hidup di Indonesia. Jurnal Pendidikan Lingkungan, 12(2), 123-134.
