Sekolah merupakan tempat yang tidak hanya memberikan pengetahuan akademis kepada siswa, tetapi juga tempat untuk mengembangkan minat dan bakat mereka. Salah satu cara yang dilakukan oleh Sekolah Denpasar untuk memberikan ruang bagi siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakatnya adalah melalui program ekstrakurikuler unggulan.
Sekolah Denpasar menawarkan berbagai program ekstrakurikuler yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa di berbagai bidang, mulai dari olahraga hingga seni. Salah satu program unggulan yang ditawarkan oleh Sekolah Denpasar adalah klub olahraga. Dengan adanya klub olahraga, siswa dapat mengembangkan kemampuan fisik, kerjasama tim, dan juga kedisiplinan. Beberapa klub olahraga yang ditawarkan antara lain klub sepak bola, basket, voli, dan bulu tangkis.
Selain klub olahraga, Sekolah Denpasar juga memiliki program ekstrakurikuler seni yang sangat beragam. Program ini bertujuan untuk mengembangkan bakat seni siswa, mulai dari seni lukis, tari, drama, hingga musik. Dengan adanya program ini, siswa dapat mengekspresikan diri mereka melalui seni dan juga belajar menghargai keindahan dalam berbagai bentuk.
Program ekstrakurikuler unggulan di Sekolah Denpasar juga tidak hanya terbatas pada olahraga dan seni, tetapi juga mencakup berbagai kegiatan lain seperti debat, jurnalistik, dan lain sebagainya. Dengan adanya program-program ini, siswa memiliki kesempatan untuk mengembangkan keterampilan berbicara di depan umum, menulis, dan juga analisis kritis.
Melalui program ekstrakurikuler unggulan ini, Sekolah Denpasar memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan diri mereka di luar jam pelajaran. Dengan adanya program ini, diharapkan siswa dapat menemukan minat dan bakat mereka yang sesungguhnya, serta mengembangkan keterampilan yang akan berguna bagi masa depan mereka.
Referensi:
1. Situs Resmi Sekolah Denpasar, www.sekolahdenpasar.com
2. “Peran Ekstrakurikuler dalam Pengembangan Bakat dan Minat Siswa”, Jurnal Pendidikan, Vol. 10, No. 2, 2018.
3. “Manfaat Program Ekstrakurikuler bagi Siswa Sekolah Menengah”, Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 5, No. 1, 2019.
